【引語】很多家長都會問到底哪所學(xué)校更好,其實學(xué)校都各有各的優(yōu)點,選擇最適合自己的學(xué)校就好,養(yǎng)馬中學(xué)和三星中學(xué)哪個好:【立即點擊查看】,以下是養(yǎng)馬中學(xué)和三星中學(xué)哪個好的相關(guān)信息。
一、養(yǎng)馬中學(xué)和三星中學(xué)哪個好
1、養(yǎng)馬中學(xué)
學(xué)校在“為學(xué)生的發(fā)展奠基對學(xué)生的未來負責(zé)”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,大カ推進以“面向未來全面發(fā)展”為核心的素質(zhì)教育,以“卓越品質(zhì)從務(wù)實開始;高貴尊嚴從感恩起航”為校訓(xùn),以文化引領(lǐng)為支撐,以依法治校為前提,以課改推進為動力,加強“文明誠信和諧自律”的校風(fēng)、“愛生樂業(yè)博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)和“尊師樂學(xué)勵志求真”的學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷積淀學(xué)校文化底蘊,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,逐步擴大學(xué)校的社會影響。
2、三星中學(xué)
學(xué)校的辦學(xué)理念:適合學(xué)生發(fā)展的教育是最好的教育,揚長避短的教育是成功的教育;辦學(xué)思路:推進素質(zhì)教育,既抓升學(xué)教育﹑特長教育,又抓勞動就業(yè)預(yù)備教育;辦學(xué)目標:開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展,爭創(chuàng)一流,人民滿意。團結(jié)、勤奮、文明、競爭”的校風(fēng),“嚴謹、務(wù)實、誠摯、耐心”的教風(fēng)和“刻苦、求真、進取、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),鍛造出三星中學(xué)人“積極向上、不甘落后、奮發(fā)圖強、永遠進取”的精神。
二、養(yǎng)馬中學(xué)近期活動
養(yǎng)馬中學(xué)召開報告會 號召全體教師弘揚勞模精神
根據(jù)簡陽市總工會《關(guān)于開展“弘勞模精神 學(xué)身邊先進”宣傳活動的通知》(簡工發(fā)[2018]57號)文件精神要求,簡陽市養(yǎng)馬中學(xué)于5月28日下午召開了“弘勞模精神 學(xué)身邊先進”報告會,動員養(yǎng)馬中學(xué)全校教師和工人弘揚勞模精神,在簡州新城建設(shè)和成都“東進”戰(zhàn)略中展示新作為、做出新貢獻。會議由鐘傳剛校長主持,全體教職員工參會。
會議聽取了養(yǎng)馬中學(xué)勞模工作情況匯報,先進勞模代表結(jié)合各自工作崗位和專業(yè)學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,暢談感想、交流經(jīng)驗,呼吁全體教職員工積極為養(yǎng)中發(fā)展建言獻策,做出自己應(yīng)有的貢獻。
會議指出,勞動是創(chuàng)造財富的根本,促進發(fā)展的關(guān)鍵,勞模是勞動者的表率,社會的楷模。廣大勞模和先進工作者要牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”;要大力弘揚新時代勞模精神、工匠精神,進一步匯聚起養(yǎng)馬中學(xué)教育發(fā)展的強大正能量,在養(yǎng)馬中學(xué)形成“尊敬勞動模范、弘揚勞模精神”的濃厚氛圍,讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風(fēng),讓“勞動光榮、共筑教育夢”成為鏗鏘的校園強音。
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