【引語(yǔ)】不同地區(qū)的考生在選擇同一所學(xué)校就讀的時(shí)候一定要注意區(qū)分是否學(xué)校是否面臨自己所在地區(qū)進(jìn)行招生，2023年新都區(qū)考生可以到成都市龍泉驛區(qū)百悅成龍學(xué)校讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是新都區(qū)考生可以到成都市龍泉驛區(qū)百悅成龍學(xué)校讀高中嗎的信息。

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新都區(qū)考生不可以到成都市龍泉驛區(qū)百悅成龍學(xué)校讀高中。

2022年成都市龍泉驛區(qū)新思源學(xué)校 面向‘5+2’區(qū)域 招生人數(shù)是：45人。

招生電話(huà)：65084666

三、成都市龍泉驛區(qū)百悅成龍學(xué)校近期活動(dòng)

聚焦大單元 賦能教研路

為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的落地實(shí)施，提高教師的大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)水平，百悅成龍學(xué)校小學(xué)部舉辦了英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體展示活動(dòng)。此次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到成都市小學(xué)英語(yǔ)教研員樊波老師蒞臨我校指導(dǎo)英語(yǔ)組教學(xué)教研工作。在此次展示活動(dòng)中，小學(xué)英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)變革傳統(tǒng)教研思維模態(tài)，積極探索學(xué)習(xí)研究共同體的新樣態(tài)。

蘇老師基于五年級(jí)學(xué)生的年齡與思維特點(diǎn)，圍繞真實(shí)情境和任務(wù)開(kāi)展課堂教學(xué)。作為本單元的第一課時(shí)，蘇老師的教學(xué)設(shè)計(jì)聚焦于學(xué)習(xí)理解活動(dòng)，同時(shí)將評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)過(guò)程，彰顯出老師的教學(xué)智慧。從第一課時(shí)的學(xué)習(xí)理解到第二課時(shí)的應(yīng)用實(shí)踐，宋老師整堂課設(shè)計(jì)巧妙，活動(dòng)豐富多彩，以趣味性的教學(xué)方式，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中突破難點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)展能力。

新課標(biāo)指出：教師是確保英語(yǔ)課程有效實(shí)施的關(guān)鍵要素。英語(yǔ)教研組長(zhǎng)祝小琴老師就《新課標(biāo)背景下我校小學(xué)英語(yǔ)教研組的建設(shè)情況》進(jìn)行匯報(bào)。她指出，我校英語(yǔ)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，一直致力于開(kāi)展新課標(biāo)理念下的教研組集體研修和研討活動(dòng)，通過(guò)雙軌制教研制度讓新課標(biāo)理念在一線(xiàn)課堂上落地生根。

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