【引語(yǔ)】現(xiàn)在由于規(guī)定的原因，考生是沒(méi)辦法跨區(qū)域讀高中的，不過(guò)一些學(xué)校招生范圍比較廣，2023年蒲江縣考生可以到成都市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是蒲江縣考生可以到成都市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀高中嗎的信息。
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二、2022年蒲江縣考生可以到成都市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀高中嗎
蒲江縣考生不可以到成都市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀高中。
1、2022年成都新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是：200人（其中含指標(biāo)到校生200人）
招生電話：028-82749721、028-82716003
三、成都市新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
【教師發(fā)展】相聚共成長(zhǎng) 專業(yè)促提升——“國(guó)培計(jì)劃”西藏自治區(qū)中小學(xué)音樂(lè)骨干教師跟崗研修培訓(xùn)
春風(fēng)暖暖開(kāi)啟國(guó)培新篇章，春意融融攜手國(guó)培促成長(zhǎng)。2023年3月31日，成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校迎來(lái)了“國(guó)培計(jì)劃”（2022）——西藏自治區(qū)中小學(xué)音樂(lè)骨干教師跟崗研修培訓(xùn)班的學(xué)員，展開(kāi)了為期半天的研修活動(dòng)。此次研培由“和樂(lè)”李星名師工作室承辦，培訓(xùn)議程包含中小學(xué)音樂(lè)課例展示、地方文化藝術(shù)交流及工作室領(lǐng)銜人李星“音為有愛(ài) 美美與共”專題分享?；顒?dòng)開(kāi)始，由工作室成員羅月月老師代表工作室歡迎西藏中小學(xué)音樂(lè)骨干教師代表到我校學(xué)習(xí)交流，并介紹培訓(xùn)活動(dòng)議程。
近年來(lái)，新世紀(jì)光華學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從學(xué)校美育工作的實(shí)際出發(fā)，多渠道開(kāi)辟美育教育視角，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)校美育中發(fā)揮更大作用。工作室為探索音樂(lè)課教學(xué)類內(nèi)容中的歌曲進(jìn)行多聲編配路徑，讓學(xué)生感受地方文化、民族文化符號(hào)促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力， 故此次“國(guó)培計(jì)劃”西藏自治區(qū)中小學(xué)音樂(lè)骨干教師跟崗研修活動(dòng)所展示的兩節(jié)課例均以此為研究主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
首先是鐘潔老師帶來(lái)的《螃蟹歌》（選自四川省地方音樂(lè)教材＜川腔蜀韻＞）。《螃蟹歌》是一首流傳于四川地區(qū)的民歌，旋律詼諧、活潑風(fēng)趣。本課通過(guò)創(chuàng)設(shè)在河邊玩耍的孩子們遇到螃蟹并觀察螃蟹以及發(fā)生在它們身上有趣故事的情境，以“敲石頭”的方式為歌曲伴奏，融入模仿螃蟹“吐泡泡聲”的二聲部演唱教學(xué)，為學(xué)生帶來(lái)了多聲部歌唱體驗(yàn)，并通過(guò)創(chuàng)編方言歌詞加深地方性特色及詼諧的情緒，整節(jié)課頗具情節(jié)性與戲劇性，十分有趣。
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