【引語】考生很多都比較擔(dān)心自己能不能選擇其他地區(qū)的高中進(jìn)行就讀，2023年簡陽市考生可以到成都市川化中學(xué)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是簡陽市考生可以到成都市川化中學(xué)讀高中嗎的信息。 

一、2023年簡陽市考生可以到成都市川化中學(xué)讀高中嗎【立即點(diǎn)擊獲取】

二、2022年簡陽市考生可以到成都市川化中學(xué)讀高中嗎

簡陽市考生可以到成都市川化中學(xué)就讀高中，學(xué)校除了面向所在地區(qū)招生以外，僅面向“5+2”區(qū)域進(jìn)行招生。

1、2022年成都市川化中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 50 人；調(diào)招 50 人。

招生電話：028-83615812

三、成都市川化中學(xué)近期活動(dòng)

川化好學(xué)術(shù) | 春光大好，一起來教研吧！

“雙新”背景下，為聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，積極探索初、高中一體化育人機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)初、高中貫通培養(yǎng)，近日我校相繼開展初、高中聯(lián)合教研活動(dòng)。語文聯(lián)合教研在智慧教室舉行，活動(dòng)由初中語文教研組長盧濤主持，初高中語文教師35人參加了活動(dòng)，川化中學(xué)黨委副書記、副校長姜祥路，川化中學(xué)黨委委員、副校長張隆清同志列席。 

四川省特級(jí)教師、正高級(jí)教師肖慈剛語文做《語文中考與語文教學(xué)建議》的專題講座，在講座中，肖老師從近五年成都市的初中語文命題趨勢(shì)入手，分析了試卷命制中的“變”與“不變”；以及如何結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀教學(xué)中落實(shí)能力點(diǎn)和能力層級(jí)；勉勵(lì)大家抓住語文教學(xué)中不變的東西（基本任務(wù)、基本規(guī)律、教學(xué)的方式等），積極研究學(xué)習(xí)課標(biāo)中變化的東西（如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、大單元教學(xué)等），實(shí)現(xiàn)自己課堂教學(xué)技藝的提升。

高中語文教研組長鄧招文老師就高中生在語文學(xué)習(xí)中遇到的常見問題與大家作了分享，鄧?yán)蠋煆膶W(xué)生的審題能力、分析能力、答題能力和書寫能力等四個(gè)方面提出規(guī)范要求，希望初高中老師能夠有目的開展規(guī)范化、系統(tǒng)化訓(xùn)練。

姜祥路副校長在總結(jié)發(fā)言中，談到了開展此項(xiàng)活動(dòng)的初衷，就是希望依托我校高完中的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)初高中的聯(lián)系，整合優(yōu)質(zhì)資源，讓大家在教學(xué)方面進(jìn)行系統(tǒng)化思考，關(guān)注教育的整體性，有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時(shí)，姜校長還希望兩個(gè)教研組多開展活動(dòng)，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來，增進(jìn)初高中教師間的交流學(xué)習(xí)。

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