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一、2025年遂寧市遂寧六中教學質(zhì)量怎么樣

教職工343人（特級教師3人、正高級教師2人、高級教師170人、初高中骨干教師180余人）。2015年以來，學校教育教學水平迅速提升，高考本科人數(shù)逐年遞增，由300多人飆升至500人，本科成材率提升至72%以上；直播教學班（網(wǎng)班）本科率保持在97%以上，重本率保持在25％以上，名列全國100多個直播班前列，已成為遂寧教育的知名品牌。多名學生升入武漢大學、北京理工大學、北京師大、華東師大、國防科技大學、中國民航飛行學院、華中師大、重慶大學、四川大學等著名高等院校，實現(xiàn)了“低進高出”“高進優(yōu)出”的辦學效益。

二、遂寧六中近期活動

船山區(qū)區(qū)級課題《農(nóng)村高中體訓生鉛球成績提升策略課題成功結題》

2025年 1 月 9 日，一場關于農(nóng)村高中體訓生鉛球成績提升策略的課題結題活動在我校隆重舉行。本次課題研究聚焦于農(nóng)村高中體育訓練領域，旨在探索提升體訓生鉛球成績的有效途徑，為農(nóng)村體育教育的發(fā)展貢獻智慧與力量。活動伊始，教科室毛義副主任作為主持人發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對參與課題研究的全體成員表示衷心感謝，并對課題研究的背景和意義進行了簡要闡述。隨后，盧道俊副校長帶領的體育課題組成員依次匯報報告內(nèi)容，詳細介紹了在課題研究過程中所采取的方法、措施以及取得的階段性成果。他們的匯報內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實，充分展示了課題研究的深度和廣度。

專家指導環(huán)節(jié)，船山區(qū)教師進修校校長、教科所副所長蔣興榮首先發(fā)表見解。他從全局的高度出發(fā)，指出該課題緊密貼合農(nóng)村高中體育教育的實際需求，具有很強的現(xiàn)實針對性。同時，他建議學校在后續(xù)的工作中，將課題成果進一步推廣應用，形成更廣泛的影響力，以推動整個區(qū)域農(nóng)村高中體育教育的均衡發(fā)展；教科所教育發(fā)展室的楊艷瓊老師則從課題研究本身的角度進行點評。她充分肯定了課題研究的科學性和規(guī)范性，研究目標明確，研究方法得當，研究過程扎實。但也提出在研究成果的提煉和總結上還可以更加深入和精準，以便更好地服務于教學實踐；教體局體藝股的宋曉碧老師從體育專業(yè)研究的角度給出建議。她認為課題在訓練方法的創(chuàng)新上具有一定的突破，但在訓練計劃的個性化定制以及與運動員心理調(diào)適的結合方面還有提升空間，要更加注重個體差異，因材施教。

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