敖平中學(xué)是一所辦學(xué)效益顯著的成都市合格高中。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，其前身是享譽(yù)川西的“鳳樓書(shū)院”。 學(xué)校沐浴了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，已發(fā)展成為一所擁有師生3300余人、46個(gè)教學(xué)班的成都市合格高中，爭(zhēng)創(chuàng)了成都市校風(fēng)示范學(xué)校、成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校。

敖平中學(xué)參加新都二中舉辦“一對(duì)一數(shù)字化環(huán)境下課堂研討培訓(xùn)活動(dòng)”

2019年10月25日，我校相關(guān)負(fù)責(zé)人與部分教師參加由成都市教育科學(xué)研究院主辦，成都市新都區(qū)中小學(xué)教研培訓(xùn)中心承辦，新都二中、旃檀中學(xué)協(xié)辦的《一對(duì)一數(shù)字化環(huán)境下課堂個(gè)性化教與學(xué)研究》研討培訓(xùn)活動(dòng)。這也是我校與新都二中黨建結(jié)對(duì)活動(dòng)工作的一部分。

活動(dòng)中明確了《教育信息化2.0計(jì)劃》中的要求，并以此為目標(biāo)向與會(huì)人員展示了六堂三節(jié)課。課后，成都市教科院教研員和課堂觀察員對(duì)六堂課分別作了點(diǎn)評(píng)，對(duì)六堂課給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。

敖平中學(xué)的老師們參加活動(dòng)后感悟到，這種利用現(xiàn)代技術(shù)手段，強(qiáng)調(diào)情境，合作式的學(xué)習(xí)方式，不僅能快速準(zhǔn)確分析學(xué)情，做到差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，更實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

特別是新都二中的謝老師和李老師的課堂以實(shí)際生活情景帶入，注重學(xué)生啟發(fā)和課堂合作反饋，讓學(xué)生目標(biāo)明確，學(xué)有所得。

敖平中學(xué)——成都七中副校長(zhǎng)毛道生師德宣講會(huì)

9月9日教師節(jié)前夕，應(yīng)學(xué)校黨總支邀請(qǐng)，成都七中副校長(zhǎng)、成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)毛道生到校為敖平中學(xué)全校教師做了“以愛(ài)滿天下育人，做陶行知式教師”為主題的師德講座。

講座從師德的核心、基礎(chǔ)、師德的呈現(xiàn)、師德的保障等方面進(jìn)行了深刻的講解，結(jié)合陶行知對(duì)教育的情感，從“大愛(ài)、博愛(ài)、摯愛(ài)、真愛(ài)”四個(gè)方面進(jìn)一步對(duì)師德在教師成長(zhǎng)中所起的作用作了深入淺出的闡述。

其中又以大量成都七中歷來(lái)的優(yōu)秀教師做為示例，向老師們講述了七中優(yōu)秀教師是怎樣用愛(ài)感柒學(xué)生、影響學(xué)生，以致影響學(xué)生的一生。

以上就是小編為大家整理的“敖平中學(xué)的老師好不好？”的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位考生有所幫助。

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作者：csg7

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