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簡陽實驗中學高中平行班怎么樣?

時間:2020-02-06 12:33:32      瀏覽次數(shù):2050

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簡陽實驗中學高中平行班怎么樣?


簡陽市袁新永名師工作室送培活動走進簡陽實驗中學


為了進一步提升工作室對全市語文教師的輻射帶動作用,提高學生感受和運用語言文字的能力,10月24日上午,簡陽市袁新永名師工作室送培活動走進簡陽實驗中學。


風細雨斜斜,霜降夢華生。蒙蒙細雨,颯颯秋風中,工作室成員唐華老師和蔣毅老師分別講授了高中必修三課文《蜀道難》。唐華老師的《蜀道難》環(huán)節(jié)清晰、有板有眼,注重針對學情進行基礎(chǔ)知識的夯實,并結(jié)合文本實際設(shè)置富有啟發(fā)性的問題,引導學生思考、探究,領(lǐng)略李白筆下蜀道變化莫測的奇景。


蔣毅老師的課堂蜀韻迭起、唐風彌漫,以新穎的神話和三段引用文字結(jié)構(gòu)課堂,以誦讀貫穿課堂。各有千秋分日月,山河胸襟一課中。課后,兩位老師分別自述了教學思路和設(shè)計緣由,工作室成員鄧云老師和何學瓊老師進行了評課。


實驗中學兩位教師代表進行了發(fā)言,他們表示,兩位老師的授課有方法、重落實、提興趣,對他們的教學實際啟發(fā)很大,讓他們受益匪淺。接著,工作室成員鄧云、蔣毅、唐華三位老師分別交流了外出學習心得。鄧云老師就忻州一中的學習做出語文教學應“做細、做實”的總結(jié),學習忻州一中備課詳盡、預習充分的做法;蔣毅老師和唐華老師分別就群文閱讀和跨媒介教學進行了分享。


干貨滿滿,啟發(fā)多多。最后,工作室領(lǐng)銜人袁新永老師對本次送培活動進行了總結(jié)。袁老師指出,工作室是學習共同體,提升要目標明確,落實要共生共鳴;要針對教學實際、高中考改革不斷更新方法、落實理念。路長漫漫多艱險,上下求索比金堅。工作室成員們定會再接再厲,為簡陽語文教育貢獻自己的一份力!


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作者:csg6


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