【引語】什么樣的高中才能被叫做好高中？是學校的師資力量還是學校的教學水平，又或者是學校每年的學生成績？每個家長對好高中的定義都不一樣，四川初升高升學網網編梳理了成都17中學怎么樣的相關信息，您可以點擊學校名稱查看更多學校相關招生信息，考生也可以在我們的網站留言板上留言或者咨詢在線客服。

一、成都17中學怎么樣

成都市第十七中學近年來每年上一個臺階，成了成都市發(fā)展迅猛的市級示范校，被業(yè)界譽為“十七中現(xiàn)象”。作為一所老牌“市重”，十七中招收的學生中85%以上都是當年中考沒能上“省重線”的中低分數(shù)學生。

二、成都17中學教學理念

在“執(zhí)著向上,自強不息”常青藤學校文化的引領下,學校踐行以生為本的教育理念,教育教學質量連續(xù)多年8年級組長與學校領導與龍擇區(qū)部分校。學校初中部自2003年起開展小型班教學實驗,學生能分享到更多優(yōu)質教育教學資源得到老師更多細致入微的關愛。

教師們積極投身“四自”課堂研究,通過“自信、自主、自省、自悅”的“四自″學風建設,培養(yǎng)了學生自主合作學習的良好習慣。小型班學生的知識、能力等得到充分發(fā)展,學生成績達到省重水平。同時,豐富多彩的校本課程,又提升了學生的綜合素質,為高中學習打下了堅實的基礎。

三、成都17中教學特色

公立小班化英語特色教學與分層推進、因材施教的辦學模式。成都17中學在上級主管部門的支持下，經過長期醞釀和認真準備，自初2005級起全面實施完全小班化教學，實踐學校教育對每一個學生的科學人文關懷，真正提高每一個學生學習質量和未來的生活質量，小班化英語特色教學，使學生獲得教育的加倍關注，獲得專業(yè)教師一對一的引導和關愛，和諧互動式教學使每一個學生獲得合作學習、主動發(fā)展與展示個人潛質的巨大空間。

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作者：csg1

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