玉山中學教學特色

在教育大發(fā)展的今天，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，從1943年到2013年創(chuàng)建了“穩(wěn)定、改革、發(fā)展、優(yōu)化、提高”的工作思路和“穩(wěn)步推進，適度超前”的科學發(fā)展思路，加快了在軟硬件建設上的步伐。

長期以來，玉山中學堅持以德育為首，從一點一滴做起，狠抓教師、學生常規(guī)管理。在教師的管理上從嚴從細，讓每位教師始終牢記：“玉中的完美源于對細節(jié)的追求”；對學生的管理，以常規(guī)管理為基礎，以培養(yǎng)良好的行為習慣為中心，加強校園文化建設，建設良好校風，培育文明學生。

學校充分重視教師隊伍建設與教育教學科研，積極探索適合農村學校管理、教育、教學的科學方法，并最終形成了適合農村中學生教育教學的玉中辦學特色。

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