質(zhì)量是學(xué)校的生命線,關(guān)系到學(xué)校的生死存亡。同時,教學(xué)質(zhì)量也是學(xué)校品牌的核心所在,對于學(xué)校發(fā)展和運作涉及的因素來講,有著一榮俱榮、一損俱損的功效。
三臺縣蘆溪中學(xué)2020年升學(xué)率相關(guān)資料由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理,僅供參考!
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三臺縣蘆溪中學(xué)辦學(xué)特色
三臺縣蘆溪中學(xué)中學(xué)德育工作以生為本,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。本著以生為本、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的原則,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和勵志教育,培養(yǎng)合格公民,激勵學(xué)生成人成才。通過三年的高中生活,最終讓學(xué)生習(xí)慣更優(yōu)秀,方法更高效,身心更健康,人生更精彩。蘆溪中學(xué)絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村,生活習(xí)慣與城市學(xué)生相比,有較大差距。
因此,三臺縣蘆溪中學(xué)降低重心,注重養(yǎng)成教育,做到“內(nèi)容系列化、活動經(jīng)?;⒐芾碇贫然?,使學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大改觀。注重養(yǎng)成、勵志、感恩教育,關(guān)注留守學(xué)生,勇?lián)鐣?zé)任。
三臺縣蘆溪中學(xué)樹特色品牌,鑄一流師資。我校青年教師占絕大多數(shù),其中蘆溪中學(xué)校齡未滿6年的教師就有200余人。由于地地處農(nóng)村,教師流動較大。學(xué)校發(fā)展與師資現(xiàn)狀之間的矛盾顯得十分突出。
為了生存和發(fā)展的需要,三臺縣蘆溪中學(xué)立足校情,以培養(yǎng)青年教師為核心,以培養(yǎng)骨干教師為重點,實施名師戰(zhàn)略,開展了大量卓有成效的工作,形成了完善的“崗位培訓(xùn)、集體提升”的師資打造體制。
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