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二、成都市成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
“攜手并進(jìn),共育芳華” ——成都高新高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)和新光小學(xué)第一次聯(lián)合教研活動(dòng)
在“雙減”政策的背景下,提升自身的專業(yè)素質(zhì)以適應(yīng)新形勢(shì)“減負(fù)增效”要求,已成為教師迫切需要解決的問題。根據(jù)全國(guó)、省、市、區(qū)教育大會(huì)精神,結(jié)合成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)和新光小學(xué)兩校的實(shí)際狀況,開展聯(lián)合教研促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,將“雙減”落地。在這樣背景下,跨學(xué)段大單元教學(xué)研究就是整合優(yōu)質(zhì)教育資源,構(gòu)建教育協(xié)作互助組織,以建設(shè)學(xué)科聯(lián)合教研組為基本途徑,推進(jìn)學(xué)科建設(shè),提升教研水平,探索教育高位均衡發(fā)展的新思路。
在我校潘先根校長(zhǎng)和新光小學(xué)鐘奕軍校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,劉楠副校長(zhǎng)和何永軍副校長(zhǎng)的牽頭組織下,兩校開展聯(lián)合教研活動(dòng),旨在加強(qiáng)學(xué)段溝通,提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3月28日兩校開展了第一階段跨校聽課活動(dòng)。
此次教研活動(dòng),由成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)王偉老師執(zhí)教,為兩校老師呈現(xiàn)了一堂高水平的示范課,起到了良好的示范作用。課前王老師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和課件,明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體,從三種數(shù)學(xué)語言入手,培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。
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