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一、2025年成都市成都樹德中學(xué)淮州學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
首批創(chuàng)校教師包括正高級(jí)教師4人，特級(jí)教師4人，博士2人，樹德中學(xué)派出的引領(lǐng)型教師均為在樹德耕耘多年的教學(xué)名師，從全國(guó)引進(jìn)的優(yōu)秀成熟教師100%來自于區(qū)域優(yōu)質(zhì)名校。引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生主要來自中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)，90%為碩士以上學(xué)歷，70%為國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，60%曾在各類專業(yè)比賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。樹德中學(xué)淮州學(xué)校以培育實(shí)踐研究型教師團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，以優(yōu)秀成熟教師為引領(lǐng)，建設(shè)踔厲奮發(fā)的新時(shí)代教師隊(duì)伍。
二、成都市成都樹德中學(xué)淮州學(xué)校近期活動(dòng)
同心同向，貫通育人——金堂縣“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)隆重召開
黨的二十屆三中全會(huì)提出，要深化教育綜合改革，完善立德樹人機(jī)制，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新。在今年九月的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心、立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。為貫徹二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步提升金堂縣域?qū)W校思想政治教育，促進(jìn)思政課提質(zhì)增效，切實(shí)發(fā)揮思政課立德樹人“關(guān)鍵課程”的作用，2024年12月20日金堂縣教育系統(tǒng)“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在成都市樹德中學(xué)淮州學(xué)校隆重召開。
本次活動(dòng)以“堅(jiān)持以新發(fā)展理念引領(lǐng)改革——黨的二十屆三中全會(huì)精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”為主題，由中共金堂縣委宣傳部、縣教育局與縣人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合主辦，金堂縣教育科學(xué)研究院與成都市樹德中學(xué)淮州學(xué)校共同承辦，成都文理學(xué)院、成都七中育才學(xué)校金堂分校、成都市龍江路小學(xué)金堂校區(qū)（金堂縣淮口實(shí)驗(yàn)小學(xué)）、成都泛美航空旅游中等職業(yè)學(xué)校協(xié)辦?？h教育局黨建室、普教室、教科院主要負(fù)責(zé)同志和相關(guān)教研員，金堂縣各大中專、高中、初中、小學(xué)思政教師代表及思政教育分管領(lǐng)導(dǎo)等近兩百人參加會(huì)議。
活動(dòng)伊始，金堂教育局副局長(zhǎng)吳文仁立足新時(shí)代思想政治教育的改革發(fā)展的方向，并結(jié)合金堂縣教育的實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是實(shí)施新時(shí)代立德樹人的重要工程，是探索構(gòu)建區(qū)域跨學(xué)段教育教研共同體、促進(jìn)區(qū)域教育資源的融通整合，培育高品質(zhì)、立體化的優(yōu)質(zhì)區(qū)域教育生態(tài)的重要抓手。
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