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保羅國際學校師資怎么樣?

時間:2019-09-20 15:44:11      瀏覽次數(shù):799

保羅國際學校師資怎么樣?


保羅國際學校師資團隊介紹


周瓊:現(xiàn)任保羅國際學校校長,原系上海市實驗學校副校長,曾經(jīng)參與創(chuàng)辦上海市實驗學校,創(chuàng)辦上海市民辦雙翼學校。具有30多年一流學校教育教學和管理經(jīng)驗,并領(lǐng)銜其團隊編寫小學語文電腦識字教材,將電腦搬進教室輔助識字。

 

曹潤節(jié):現(xiàn)任保羅國際學校校長助理。畢業(yè)于四川師 范大學,6歲開始學習鋼琴,曾獲得中韓藝術(shù)節(jié)鋼琴一等獎、第九屆世界華人藝術(shù)節(jié)鋼琴一等獎、“琴箏之約”器樂國際邀請賽鋼琴二等獎等。在教學中擅長將奧爾 夫教學理念與傳統(tǒng)鋼琴教法相結(jié)合,使學生在輕松活潑的教學氣氛中掌握鋼琴演奏技巧,從而充分引導與培養(yǎng)學生對鋼琴學習的主動性與積極性。

 

蘇海龍:現(xiàn)任保羅國際學校教師發(fā)展中心主任。原系上海行知學校優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。

 

傅興科:現(xiàn)任保羅國際學校學生發(fā)展中心主任。畢業(yè)于上海體育學院,小學一級教師。曾就職于上海市重點小學靜安區(qū)第一中心小學5年。

 

胡佳佳:中共黨員,畢業(yè)于四川師范大學小學教育專業(yè)。

 

李洵玥:重慶師范大學外語系本科畢業(yè),在迪拜工作三年期間,多次接待來自全球各國人士,具有很強的口語能力和豐富的國際交流經(jīng)驗,IB國際課程擔任中方英語教師。  

 

王巧:中共黨員,畢業(yè)于四川師范大學·計算機科學學院·教育技術(shù)學專業(yè)。擅長平面設(shè)計及視頻攝、錄、編,多次參與校園微電影及校園紀錄片拍攝。曾獲得四川師范大學第九屆計算機技能大賽·動漫設(shè)計類三等獎。

 

曹依玲:現(xiàn)任保羅國際學校語文教師,班主任,原系上海行知學校優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。她認為教授語文的過程實際就是“接觸美——挖掘美——領(lǐng)會美——創(chuàng)造美”的過程。

 

韓梁:畢業(yè)于四川師范大學,在校期間曾多次參加武術(shù)比賽,獲得成都市第十一屆傳統(tǒng)武術(shù)錦標賽一等獎、四川省大學生武術(shù)套路錦標賽A組拳類第一名、四川省大學生武術(shù)套路錦標賽A組器械第五名、四川省大學生武術(shù)套路錦標賽集體長拳第二名、中國峨眉武術(shù)節(jié)男子拳術(shù)第一名。

 

語文組:經(jīng)驗豐富的骨干教師和積極蓬勃的新鮮力量組成了語文組。組內(nèi)形成了以老帶新,以新促老的良性發(fā)展趨勢。在日常教學中,語文組堅持集體備課制度,每周選定時間,定時、定點、定內(nèi)容、定主講人,發(fā)揮集體智慧,深入研究教材;堅持聽課制度,互相汲取營養(yǎng)、豐實自己,并定期在教研活動中針對常規(guī)課、拓展課、以及各項組內(nèi)講座。


為促進新老教師順利交接班,語文組還一直開展師徒帶、老帶新教制度。徜徉在詩情畫意中的語文教研組是一個融入了傳統(tǒng)讀書人儒雅氣質(zhì),又接受了現(xiàn)代思想洗禮的集體,是一支極富親和力、凝聚力、創(chuàng)造力的隊伍。

 

數(shù)學組:保羅國際學校數(shù)學教研組現(xiàn)有數(shù)學教師4人。他們年輕有為,富有朝氣,充滿活力,思想活躍,團結(jié)協(xié)作,勤奮好學,刻苦鉆研,深入開展數(shù)學教研活動,積極參加各項課題研究。他們嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各級數(shù)學教研活動,工作態(tài)度認真負責,愛崗敬業(yè),對待學生有愛心,有耐心。

 

英語組:保羅學校英語組是包括學校的一個重要分支,共有5位老師組成,均為師范院校畢業(yè),擁有豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教育理念。


除日常教學外,英語組全力負責打造學校的英語文化特色,做到每周學英語,每天學英語,帶領(lǐng)著各個班級打造英語角,力圖讓孩子們沉浸在濃厚的英語氛圍中,保羅學校英語組全體老師認真?zhèn)湔n,用最佳狀態(tài)輔助課堂,充分發(fā)揮小先生自主課堂,全面打造英語人才,努力培養(yǎng)出一個又一個具有國際視野的優(yōu)秀學生。

 

藝體組:保羅國際學校藝體組由兩名骨干教師和三名朝氣蓬勃的年輕教師組成。他們善于學習、不斷探索,教學能力強、教學形式豐富,深得學生喜愛。藝體組除了承擔校內(nèi)、校外的各類活動外,教學常規(guī)抓得實。注重備課、聽課,圍繞新課程標準開展了形式多樣的教研活動。他們堅信能通過自己的努力最大限度的引領(lǐng)學生全面發(fā)展并展現(xiàn)出藝體教師的風采。


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