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一、2023年攀枝花市第七高級中學校班級如何設置【立即點擊獲取】                

二、2022年攀枝花市第七高級中學校班級如何設置

（一）勵志班4個，其中花城校區(qū)2個，西城校區(qū)2個。按照“獨立課程、獨立進度、獨立師資”和個性化培養(yǎng)的要求，配備省內一流師資，小班化教學，全面實行導師制，專門設計教學計劃，全面提升學生的創(chuàng)新能力、外語水平和學科競賽成績，為北大、清華等“985”頂尖高校輸送優(yōu)質生源。

（二）實驗班16個，其中花城校區(qū)8個，西城校區(qū)8個。根據學生的學習能力和發(fā)展要求，配備一流的師資，高質量地完成國家規(guī)定的高中教育教學任務，高標準達成高中的培養(yǎng)目標。在全面提升學生綜合素質和能力的基礎上，根據學生的特長和潛能，突出人文和科學素養(yǎng)的教學，為全國“211”和“雙一流”重點大學輸送優(yōu)質生源。

（三）標準班8個，其中花城校區(qū)4個，西城校區(qū)4個。根據學生的知識和能力基礎，系統(tǒng)設計教學計劃，整體規(guī)劃培養(yǎng)目標。面向每一個學生，關注每一個學生，在各科協(xié)調發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，突出語言、人文與社會課程的教學，重視外語能力培養(yǎng)，為全國本科以上高校輸送優(yōu)質生源。

三、攀枝花市第七高級中學校近期活動

我校教師喜獲全國群文閱讀教學成果評選一等獎

近日，全國群文閱讀教學成果評選系列活動及四川省高中語文“群文閱讀微課評選活動”結果揭曉，我校教師在活動中所獲頗豐，楊雷老師的教學設計《項羽：莽夫還是英雄》奪得全國一等獎，鄔林老師的微課作品《孫悟空的自由》奪得全省一等獎。此次獲獎，是我校群文閱讀教學成果的集中展示。

一直以來，我校教師以全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題《高中語文群文閱讀研究》子課題《高中群文閱讀教學中培養(yǎng)學生思辨能力的實踐研究》、省級教育信息技術研究“十三五”規(guī)劃課題《基于云課堂的高中語文群文閱讀教學探究》為依托，積極投身群文閱讀教學實踐，形成了豐碩的理論與實踐成果。獲獎教師們紛紛表示：將繼續(xù)堅持在教學中探索富有七中特色的群文閱讀教學策略，不斷服務于學生語文學科核心素養(yǎng)的提升。

小編提示：以上是2023年攀枝花市第七高級中學校班級如何設置的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。

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