【引語】學校的教學質量決定了考生之后三年會在什么樣的學習環(huán)境里讀書，2023年眉山市華興中學教學質量怎么樣：【立即點擊查看】，以下是眉山市華興中學近年的教學質量怎么樣情況。

一、2023年眉山市華興中學教學質量怎么樣【立即點擊獲取】

二、2022年眉山市華興中學教學質量怎么樣

辦學以來，學校先后榮獲“全國民辦教育先進集體”、“全國國防教育特色學校”、“全國國防教育示范學校”、“全國青少年校園足球特色學?！薄ⅰ八拇ㄊ《壥痉缎云胀ǜ咧小钡确Q號。學校形成了“重視黨建，培育人才” 、“強化師訓，提升水平”、“注重養(yǎng)成，立德樹人”、“注重實踐，提升能力”的辦學特色，已成為一所黨政滿意、社會認可、家長稱道、學生向往的優(yōu)質素質教育名校。學生參加縣、市、省以及國家級學科競賽，有378名學生獲獎。

三、華興中學近期活動

華興中學初中部數(shù)學教師到實驗小學開展聽課研討活動

為促進仁壽華興中學教師專業(yè)化成長，進一步提高教育教學水平，加強初中部與實驗小學教師之間的交流與學習，1月6日上午8：00，華興中學初中部各學科備課組長和全體數(shù)學教師到實驗小學參加聽課研討活動。本次研討活動，實驗小學數(shù)學教師付華玉老師和劉芳老師分別給我們上了精彩的示范課，讓我校初中部數(shù)學教師更加深入了解了小學數(shù)學的教學模式和特點。

付華玉老師的一年級數(shù)學《排隊問題》，通過一個又一個的闖關游戲，不斷調動學生的積極性，完美的滲透了數(shù)學數(shù)形結合的思想，提高了學生的數(shù)學思維能力和解題能力。劉芳老師的六年級復習專題《分數(shù)解決問題》，充分體現(xiàn)了“教師為主導，學生為主體”的新課堂教學模式，通過數(shù)形結合思想及方程思想，充分體現(xiàn)了小升初的完美銜接，為學生初中的學習奠定了良好的基礎。

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