【引語】考生如果不清楚學(xué)校是不是封閉式管理就無法合理填報(bào)志愿，2025年成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理的信息。

一、2025年成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不是封閉式管理

學(xué)校是封閉式管理，為全部學(xué)生提供住校，4-6人/間，配備空調(diào)、熱水、儲(chǔ)物柜、寫字臺(tái)、衛(wèi)生間。

二、成都市雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)

家校共育，開啟孩子不一樣的寒假生活

2025年1月16-17日，成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部召開了2024—2025學(xué)年度上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)以“家校合作共建，助力學(xué)生成長(zhǎng)”為主題，旨在加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生本學(xué)期在校學(xué)習(xí)與生活情況，提高學(xué)生寒假生活質(zhì)量，共同為學(xué)生的假期生活與未來發(fā)展做好規(guī)劃，為學(xué)生的全面發(fā)展和健全人格培育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

各年級(jí)班主任以飽滿的熱情迎接家長(zhǎng)們，他們精心準(zhǔn)備的PPT展示了孩子們一學(xué)期以來的成長(zhǎng)歷程。從學(xué)習(xí)上的進(jìn)步到品德修養(yǎng)的提升，從個(gè)人才華的展現(xiàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，每一個(gè)細(xì)節(jié)都被捕捉并分享。李老師說：“我們記錄的不僅僅是成績(jī)，更是孩子們一步步走向成熟的足跡?！边@些生動(dòng)的畫面讓家長(zhǎng)們看到了孩子們?cè)谛?nèi)外的不同面貌，也讓他們的笑容與掌聲成為孩子們前進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)校堅(jiān)持通過多元化的評(píng)價(jià)體系，讓每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)得以綻放。在接下來的表彰環(huán)節(jié)中，學(xué)校對(duì)那些在學(xué)業(yè)、藝術(shù)、體育等各方面取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行了隆重表揚(yáng)?！爱?dāng)我的孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我感到無比驕傲。”一位家長(zhǎng)激動(dòng)地說。這種認(rèn)可不僅是對(duì)孩子們努力的認(rèn)可，也激勵(lì)著其他同學(xué)勇敢追夢(mèng)，相信自己也能成為夜空中最閃亮的星。

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