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成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)的高一分班嗎?

時(shí)間:2019-12-17 10:44:23      瀏覽次數(shù):1680

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成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)的高一分班嗎?


成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)第二十九屆學(xué)術(shù)年會(huì):

 

2018年12月14日,以“推進(jìn)研教融合,強(qiáng)化文化育人”為主題的成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)第二十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)隆重召開(kāi)。成都市教育局普二處胡義文副處長(zhǎng),市教科院黃祥勇院長(zhǎng)助理,樹(shù)德中學(xué)副校長(zhǎng)李紅鳴、朱志剛,青羊區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局黨組書(shū)記劉立頻,青羊區(qū)教育局黨組成員、招辦主任張勇,成都市高中校長(zhǎng)領(lǐng)航班部分校長(zhǎng),各友好單位、兄弟學(xué)校及家長(zhǎng)代表近兩百名嘉賓蒞臨學(xué)校參與盛會(huì)。

 

青羊區(qū)招辦張主任致開(kāi)幕辭。他高度肯定了成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)近年來(lái)所取得的各項(xiàng)成績(jī)和巨大進(jìn)步,全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、辦學(xué)效益節(jié)節(jié)高升、新高考改革有序推進(jìn)、新課改特色顯著,尤其是近幾年來(lái)在研教融合方面更是成效突出,以“全人培養(yǎng)、適性發(fā)展”為主要內(nèi)容的文化育人取得突出成績(jī)。

 

成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)楊書(shū)文校長(zhǎng)作省級(jí)課題《聚焦學(xué)生適性發(fā)展的普通高中特色課程建設(shè)研究》的開(kāi)題報(bào)告。楊校長(zhǎng)首先從國(guó)家和學(xué)校兩個(gè)層面說(shuō)明了課題背景,然后闡釋“適性發(fā)展”“特色課程”這兩個(gè)核心概念,再提出課題研究的意義、價(jià)值和創(chuàng)新點(diǎn),接著重點(diǎn)講述了課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容和整體規(guī)劃,說(shuō)明了本課題與學(xué)?!拔幕恕薄把薪倘诤稀崩砟蠲芮邢嚓P(guān),開(kāi)展本課題研究對(duì)學(xué)生適性發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校內(nèi)涵提升有著重要作用。

 

接著,何軍、邱際華兩位老師圍繞課題研究方向呈現(xiàn)了兩堂課例《函數(shù)觀下的方程和不等式》《揭示生活真相—鐵的化合物之Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)》。他們采用現(xiàn)代翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,圍繞學(xué)生適性發(fā)展設(shè)置情境、科學(xué)提問(wèn),充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,使學(xué)生在主體學(xué)習(xí)中獲得群性與個(gè)性發(fā)展。兩堂課氣韻生動(dòng)、效果突出,受到與會(huì)專家的好評(píng),體現(xiàn)出學(xué)校正以“研教融合”的方式推進(jìn)課堂教學(xué)與科研課題間的深度融合,使教學(xué)更加科學(xué)、生態(tài)。

 

省級(jí)課題《聚焦學(xué)生適性發(fā)展的普通高中特色課程建設(shè)研究》的開(kāi)題答辯活動(dòng)將學(xué)術(shù)年會(huì)帶向高潮。省市區(qū)科研專家王真東、李松林、黃祥勇、陳宇燕、葉劍對(duì)我校承擔(dān)的省級(jí)課題開(kāi)題答辯進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),課題組唐孝貴、施德春、劉立鋒、邱際華、何軍五位主研人員參與了答辯。


專家們對(duì)學(xué)校課題研究的整體方向、研究思路、具體措施和研究細(xì)節(jié)提出疑問(wèn),課題組成員就專家的提問(wèn)進(jìn)行了一一陳述、答辯,李松林教授從文化育人、課堂改進(jìn)、課程結(jié)構(gòu)等多方面給予建議,課題組成員及全校教師認(rèn)真聆聽(tīng)各位專家的建議,并表示將全面梳理專家建議,用以指導(dǎo)后期研究。


四川師大教授李松林在下午的學(xué)術(shù)年會(huì)上作了《學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂改進(jìn)》的主題報(bào)告,李教授從課堂建設(shè)意義及建構(gòu)模式等多方面提出圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行課堂改進(jìn)的重要性及相慶策略,李教授深入淺出極富建設(shè)性意義的報(bào)告讓全校教師和來(lái)賓深受啟發(fā)。


牟一兵、唐忠成兩位老師從課題研究、課程建設(shè)等方面,分別作了題為“心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你,無(wú)懼風(fēng)雨”“在課程研發(fā)中成長(zhǎng)”的專題發(fā)言。兩位老師分別從課題研究、課程建設(shè)方面交流了收獲體會(huì)。


成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)在2017—2018學(xué)年度,各方面取得了顯著進(jìn)步和卓越成效,施德春副校長(zhǎng)對(duì)我校一年來(lái)的教育教學(xué)科研各方面取得的成績(jī)進(jìn)行了通報(bào),并對(duì)論文、賽課、專題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)等各方面的獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰。楊書(shū)文校長(zhǎng)、趙夢(mèng)奕副校長(zhǎng)和唐孝貴副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。


施校長(zhǎng)在表彰會(huì)上肯定了全校教師一年來(lái)的勤奮耕耘和辛勞付出,感謝全校教師對(duì)教育教學(xué)工作的熱愛(ài),并對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、為校爭(zhēng)光表達(dá)由衷敬意,號(hào)召全校教師以優(yōu)秀教師為榜樣,以昂揚(yáng)的姿態(tài)、飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)切實(shí)推進(jìn)研教融合,強(qiáng)化文化育人,為學(xué)校全面創(chuàng)建省一級(jí)示范校共同努力!


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