四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷年外地生自主招生錄取名單，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。

成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年外地生自主招生錄取名單暫未公布，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)或微信公眾號(hào)：初升高升學(xué)網(wǎng)。

成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)——課題展示出成果 科研交流促提升

在教育部人文社會(huì)科學(xué)研究課題《思維可視化視角下高中英語教學(xué)模式研究》（17XJA880009）總負(fù)責(zé)人四川師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院博士生導(dǎo)師鄭鴻穎教授的帶領(lǐng)下，課題組參加了2019年11月8日—11日在北京舉辦的中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第21次學(xué)術(shù)年會(huì)。本次年會(huì)的主題是“外語教育-為學(xué)生未來發(fā)展做準(zhǔn)備”

在會(huì)上，課題組團(tuán)隊(duì)做了題為《中學(xué)英語思維可視化教學(xué)策略理論與實(shí)踐研究》的階段性成果的匯報(bào)。團(tuán)隊(duì)從理論背景入手，介紹中學(xué)英語思維可視化教學(xué)的模式，模式依據(jù)思維的特點(diǎn)，整合中學(xué)英語課程目標(biāo)，運(yùn)用問題序列的方式揭示和呈現(xiàn)思維的內(nèi)容和過程。

成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)——四川省青年講師團(tuán)杜鑫老師蒞臨實(shí)驗(yàn)中學(xué)做報(bào)告

2019年11月1日下午，小雨過后的冬日暖陽，映襯了實(shí)驗(yàn)學(xué)子求真渴學(xué)的熱情。下課鈴聲一響，高一年級(jí)的同學(xué)便迫不及待地奔向?qū)W校階梯教室，他們期待許久的團(tuán)省委青年講師團(tuán)杜鑫老師開講啦！不久，會(huì)場(chǎng)便座無虛席——能坐、能站的地方均被占領(lǐng)。不進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，你還真不知，寧靜的校園里，竟有這樣一群青年學(xué)子，如此熱情，如此朝氣蓬勃！

報(bào)告圍繞什么是理想，理想的意義是什么，你認(rèn)為的理想生活是什么樣的，如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想，如何堅(jiān)守自己的理想五部分進(jìn)行。一開場(chǎng)，杜老師的“理想10問”，就把同學(xué)們帶入了“理想”這個(gè)話題。對(duì)于大家熟知的“理想”，杜老師引用古今中外的精彩名言，帶給了學(xué)生深深地思索。

當(dāng)同學(xué)們看到中國(guó)老一輩科學(xué)家在理想信念指引下取得的偉大成就時(shí)，每個(gè)人都露出崇敬的眼神。對(duì)于理想的意義，他們有了新的認(rèn)識(shí)。高中時(shí)代正是青春年華正茂之時(shí)，每個(gè)人的心中都有屬于自己的理想，但如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，如何在喧囂的社會(huì)中堅(jiān)守自己的理想，杜老師的精彩講演解答了同學(xué)們心中的疑惑。

成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)——“四川省青年講師團(tuán)進(jìn)中學(xué)”系列活動(dòng)之一

杜老師的講座，既有古今中外名人的榜樣列舉，也有當(dāng)下時(shí)事要聞的精彩講評(píng)。時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而激情澎湃，扎實(shí)的專業(yè)技能，廣博的文化知識(shí)，贏得了同學(xué)們一次又一次熱烈的掌聲。成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)的全體師生參與了此次活動(dòng)。整個(gè)講座，大家仔細(xì)聆聽，認(rèn)真筆記。

對(duì)于老師給出的問題，同學(xué)們積極主動(dòng)思考，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們收獲了滿滿的精神食糧，他們表示希望能再次聆聽這樣的講座。此次活動(dòng)是團(tuán)省委組織的“四川省青年講師團(tuán)進(jìn)中學(xué)”系列活動(dòng)之一，學(xué)校非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，也會(huì)充分運(yùn)用好這樣的優(yōu)秀資源，為成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年學(xué)子良好、健康的發(fā)展提供更多、更好的幫助！

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作者：csg1

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