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敖平中學(xué)——新都二中舉辦“一對一數(shù)字化環(huán)境下課堂研討培訓(xùn)活動”
2019年10月25日,敖平中學(xué)相關(guān)負責(zé)人與部分教師參加由成都市教育科學(xué)研究院主辦,成都市新都區(qū)中小學(xué)教研培訓(xùn)中心承辦,新都二中、旃檀中學(xué)協(xié)辦的《一對一數(shù)字化環(huán)境下課堂個性化教與學(xué)研究》研討培訓(xùn)活動。這也是敖平中學(xué)與新都二中黨建結(jié)對活動工作的一部分。
活動中明確了《教育信息化2.0計劃》中的要求,并以此為目標向與會人員展示了六堂三節(jié)課。課后,成都市教科院教研員和課堂觀察員對六堂課分別作了點評,對六堂課給予了充分的肯定和贊揚。敖平中學(xué)的老師們參加活動后感悟到,這種利用現(xiàn)代技術(shù)手段,強調(diào)情境,合作式的學(xué)習(xí)方式。
不僅能快速準確分析學(xué)情,做到差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),更實現(xiàn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。特別是新都二中的謝老師和李老師的課堂以實際生活情景帶入,注重學(xué)生啟發(fā)和課堂合作反饋,讓學(xué)生目標明確,學(xué)有所得。另外,羅老師和歐陽老師的課各有千秋,深得與會老師稱贊。
敖平中學(xué)——敖平中學(xué)開展團隊干部培訓(xùn)會
活動最后北京師范大學(xué)李玉順教授作了《智慧課堂實踐的現(xiàn)狀與反思》的專題報告。他指出技術(shù)已融入到教學(xué),智慧課堂的信息技術(shù)使用是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進師生情感參與,聚焦教學(xué)重點,突破教學(xué)難點,展示學(xué)生學(xué)習(xí)過程與成果,呈現(xiàn)學(xué)生主體性,達成教學(xué)高級目標的。
在一天的活動中,敖平中學(xué)的老師們和與會的兄弟學(xué)校老師們互動交流,互相學(xué)習(xí),互相促進,以信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,讓擁有教育情懷的教育者譜寫出數(shù)字化教改的新篇章做出新的貢獻。
敖平中學(xué)——學(xué)校概況簡介
學(xué)校以人為本,注重學(xué)生和諧發(fā)展,形成了“勤學(xué)樂學(xué),協(xié)作競爭,注重細節(jié),超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航,助所有學(xué)生樂學(xué)成才”的教育思想,致力于強化服務(wù)意識,規(guī)范管理,構(gòu)筑師生共同發(fā)展的平臺,先后為大專院校和彭州市輸送了大批優(yōu)秀人才。
學(xué)校注重學(xué)生和諧發(fā)展,遵循“勤學(xué)樂學(xué),協(xié)作競爭,注重細節(jié),超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航,助所有學(xué)生樂學(xué)成才”的教育思想,遵守“學(xué)而則優(yōu),業(yè)精于勤”的校訓(xùn),弘揚“樹‘四心’、舉‘五育’、練‘內(nèi)功’、勤育人”的教風(fēng),追求“老老實實做人,認認真真讀書”的學(xué)風(fēng),進一步加大校園文化建設(shè)力度。
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作者:csg1
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