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成都新世紀外國語學校——攜手學歷案 繪童心海底王國
近期,成都新世紀外國語學校第六屆“興城杯”三學課堂大賽暨首屆“青藍工程”師徒結對青年教師課堂大賽正在緊張的進行中...... 12月6日上午第一節(jié)課,藝術組紀敏老師為大家呈現(xiàn)了一堂繪畫課程《誰畫的魚最大》。紀老師經(jīng)過五次的磨課,和組上教師進行了多次的探究和研討,最終呈現(xiàn)了一堂生動且有趣的課例。
本次展示課,圍繞著“學為中心”這個主題。以美術學科核心素養(yǎng)和《美術課程標準》為指向,通過學生自學、合學、群學的三學模式并結合學歷案進行了美術課一年級課程的教學嘗試,研究“學生學習活動的有效性”。 課堂上紀老師結合課程內(nèi)容創(chuàng)設“海底王國繪畫比賽”的情境,孩子們想要參加比賽,需要闖過國王設置的難關,才能學會如何畫出最大的魚。
孩子們在“我來認識魚”,“我學畫大魚”,“比一比誰畫的魚最大”的層層難關中,逐步探究出畫魚的方法,畫出最大的魚的方法。最后完成“比一比誰畫的魚最大”,大膽的去表達自己對魚的認識和創(chuàng)意。每一個學習活動都是緊扣學習目標,學生通過完成一個關卡,達成一個目的,學生的學習活動基本是有效的有趣的。
整個過程中學生特別感興趣,一直認真的拿著自己的闖關單,生怕錯過了什么,最后快開始比賽了,還有小朋友雙手握拳,小聲說著“開始比賽了,好緊張,好緊張?!弊詈蟠蟛糠謱W生都創(chuàng)作出了有意思的作品,課后大家都是意猶未盡的。
課后,紀老師詳細解讀了自己對本次課程的設計思路,同時根據(jù)今天上課的感受,也結合我們研究主題“學生學習活動的有效性”,進行了深刻的反思。 藝術組組長劉婷婷圍繞課前準備和組內(nèi)的的多次磨課的過程,將每次出現(xiàn)的問題和解決方法進行了陳述,特別講解了我們是如何理解的學歷案的精神,我們又是如何把學歷案和美術學科結合到一起的過程。
課后王雪梅老師也做了精彩的點評:在本課中紀老師以學為中心的教學理念,制定了精準的學習目標,設計了有趣的學習活動,簡單易懂的指向學習目標的評價,以及設計版式精美的彩色學歷案單子,這一切都可以使得學生更想學、更會學。
最后童光忠主任也對藝術的教研工作以及團隊協(xié)作精神予以了肯定,并鼓勵我們做以生為本,有美術特色的學歷案,這都為我們以后的工作指出了方向。
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作者:csg6
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