四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)自主招生條件，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)自主招生條件暫未公布，您可以在線咨詢四川初升高升學(xué)網(wǎng)客服，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
一、你校2019年的招生計(jì)劃是多少？
答：我校今年高中招生計(jì)劃：8個(gè)班；初中招生計(jì)劃：10個(gè)班
1、根據(jù)教育部和四川省關(guān)于高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏挠嘘P(guān)要求，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我校通過(guò)自主招生形式招收四川省戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生享受高中階段全免費(fèi)(生活費(fèi)以獎(jiǎng)學(xué)金形式發(fā)放)教育的“共青團(tuán)四川省委第十二屆‘希望班’”1個(gè)班45人，“民航基地班”1個(gè)班50人。
2、面向成都市“5+2”區(qū)域統(tǒng)招計(jì)劃6個(gè)班282人(其中含本校直升生9人)，調(diào)劑生18人。
3、按照義務(wù)教育就近入學(xué)劃片政策，我校將接收劃片到我校的“新光小學(xué)，慶安小學(xué)”畢業(yè)生及進(jìn)城務(wù)工子女或隨遷子女，在保證所有劃片學(xué)生能全部入學(xué)且有空余學(xué)位的情況下，解決少量片區(qū)外的有一定生活自理能力且行為習(xí)慣好的進(jìn)城務(wù)工子女和隨遷人員子女，在不考試、不收費(fèi)的情況下就讀我校住校班。
二、你校的基本情況如何？
答：我校是直屬于成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的成都市公辦示范性普通高完中，目前是教育部全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、愛(ài)爾蘭都柏林工業(yè)大學(xué)及美國(guó)肯德藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)外兩所公立大學(xué)中國(guó)校長(zhǎng)實(shí)名推薦學(xué)校。 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院民航專業(yè)后備人才基地校、教育部全國(guó)青少年足球特色學(xué)校、全國(guó)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校、四川省健美操培訓(xùn)基地、四川省校風(fēng)示范學(xué)校。 四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省綠色示范學(xué)校、成都市普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展項(xiàng)目學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市陽(yáng)光體育示范校、成都高新區(qū)社區(qū)發(fā)展治理和社會(huì)事業(yè)局特色創(chuàng)新項(xiàng)目學(xué)校等。 學(xué)校地處成都市中心城區(qū)城南核心地帶，區(qū)域位置優(yōu)越，交通方便，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施一流，學(xué)生公寓設(shè)施完善(有獨(dú)立衛(wèi)生間和生活陽(yáng)臺(tái)，有空調(diào)，提供24小時(shí)熱水)，是一個(gè)讀書(shū)求學(xué)的好地方。
以上就是小編為大家整理的“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)自主招生條件在哪兒看？”的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位考生有所幫助。
來(lái)源：本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg5
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
