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一、2022年成都市成都華西中學(xué)有幾個(gè)校區(qū)、分校
成都市成都華西中學(xué)僅有一個(gè)校區(qū),位于:四川省成都市成華區(qū)桃溪路雙建南巷1號(hào)
二、成都市成都華西中學(xué)近期活動(dòng)
【班主任半月談第二十期】放風(fēng)箏的人——助力孩子自主成長
每個(gè)人的命運(yùn)都像風(fēng)箏一樣,它向往更高更遠(yuǎn)的天空,但卻受著那根細(xì)細(xì)的絲線的牽引而無法擺脫,但正因有這根絲線的牽引,他才不至于跌落天際或消失于塵埃,而是在空中畫出優(yōu)美的人生軌跡。教師就如同那執(zhí)線人,緊握手中情感線、約束線和引領(lǐng)線,為學(xué)生,千千萬萬遍。電子科技大學(xué)附屬中學(xué).成都華西中學(xué)班主任半月談第二十期分享人:初2020級(jí)10班班主任李志宏。
26位男同學(xué)和21位女同學(xué)組成了多姿多彩的十班。他們性格迥異,思維活躍且興趣廣泛。從初一以來,他們就如雛鳥一般對(duì)一切充滿好奇,也有很多學(xué)生剛開始對(duì)陌生環(huán)境不適應(yīng)。這一年多以來,學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)科差異之間的分化加劇,班級(jí)發(fā)展也迎來了新的挑戰(zhàn)。
大多數(shù)家庭和睦,家長很關(guān)注孩子的教育,對(duì)孩子的期望比較高。但是有些家長或急于求成,或缺少對(duì)孩子的理解和陪伴。導(dǎo)致了學(xué)生的心理年齡偏小,習(xí)慣和能力較差。這一年多以來,這種情況雖有所改善,但是面對(duì)初二初三更高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力,仍應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子和家庭的心理關(guān)注和引導(dǎo)。
十班的科任老師實(shí)力都比較強(qiáng),有百年華西的“老手”,有青年教師中的“能手”,有經(jīng)驗(yàn)豐富的“熟手”。他們都以校訓(xùn)“誠篤嚴(yán)毅,科學(xué)求真”為自己的教學(xué)理念。且容易和班主任形成合力,有利于班集體的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
小編提示:以上是2022年成都市成都華西中學(xué)有幾個(gè)校區(qū)、分校的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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