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一、2023年成都市龍泉中學外地生如何就讀【立即點擊獲取】
二、2022年成都市龍泉中學外地生如何就讀
(1)升學區(qū)域為龍泉的考生,按龍泉驛區(qū)招生行事歷填報志愿,由龍泉驛區(qū)招辦統(tǒng)一錄取;
(2)升學區(qū)域為“5+2”的參考學生,按成都市教育考試院公布的行事歷及招錄原則填報志愿,龍泉中學按高出2022年省重點線原則,結合學生志愿填報從高到低擇優(yōu)錄??;
(3)升學區(qū)域在大成都其他區(qū)(市)縣且有意就讀成都市龍泉中學的2022年應屆考生可根據(jù)疫情防控需求攜帶相關證件訪校咨詢。
(4)參加了龍泉中學體育、聲樂、器樂、舞蹈專項專業(yè)測試成績達標且中考成績在2022年成都市“5+2”區(qū)域省重線下1-30分的考生和參加了龍泉中學美術、書法專項專業(yè)測試成績達標且中考成績在2022年成都市“5+2”區(qū)域省重線下1-20分的考生請于7月7日前到學?,F(xiàn)場錄取確認。
三、成都市龍泉中學近期活動
專業(yè)引領方向 擘畫學校規(guī)劃
2022年10月14日上午,四川大學羅哲教授、成都大學周小山教授、原四中王明憲校長三位專家通過線下與線上的方式,詳細指導了龍泉中學發(fā)展規(guī)劃的編制工作。龍泉中學領導班子及相關人員參加了會議。
龍泉中學課程處楊明主任介紹了學校發(fā)展規(guī)劃制定的背景和不斷修訂的艱辛探尋,希望專家們能給予更專業(yè)性的建議,幫助學校完善五年規(guī)劃,提升辦學品質,謀求新時代下的發(fā)展新路徑。
周小山教授充分肯定了學校前期的規(guī)劃編制工作,認為規(guī)劃初稿結構完整、要素齊備、總體把握到位,既有對學校發(fā)展歷史的尊重和繼承,又反思了前進中的問題,同時也思考了時代新背景下轉變育人方式、發(fā)展提質增效的具體抓手和做法。他建議學校規(guī)劃從思維邏輯和構建邏輯上進行調整,關注整體關聯(lián)性和實踐性。最后他給出了學校制定規(guī)劃的基本路徑:價值提升、制度重構、重心下移、結構開放、過程互動、動力內化。
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