【引語(yǔ)】考生提前了解清楚學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置是非常重要的，2025年成都市雙流中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市雙流中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置。

一、2025年成都市雙流中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置【立即點(diǎn)擊獲取】

二、2024年成都市雙流中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置

2024年成都市雙流中學(xué) 面向雙流區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 732 人（含指標(biāo)到校生366人）；調(diào)劑 48人。

2024年成都市雙流中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 35 人；調(diào)劑 35人。

2024年成都市雙流中學(xué) 面向全市 招生人數(shù)是：科技創(chuàng)新班30人。

2024年招生總?cè)藬?shù)：880人，備注：另招收西藏散插生30人。

三、成都市雙流中學(xué)近期活動(dòng)

【教師風(fēng)采】初心如磐，潤(rùn)育桃李——記雙流區(qū)優(yōu)秀班主任付利娟

這是來(lái)自一名已畢業(yè)學(xué)生對(duì)付利娟老師的感念之詩(shī)。寒來(lái)暑往，付老師仍然堅(jiān)守教學(xué)崗位，15年來(lái)始終在教育教學(xué)中激趣筑夢(mèng)，容慧潤(rùn)心。在學(xué)生的眼中，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。因此付老師在日常教學(xué)中，善于創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。近幾年來(lái)，付利娟老師獲得了成都市初中英語(yǔ)課堂大賽說(shuō)課一等獎(jiǎng)，雙流區(qū)課標(biāo)解讀一等獎(jiǎng)，雙流區(qū)畢業(yè)班原創(chuàng)題解讀一等獎(jiǎng)。先后被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀青年教師”、教育教學(xué)“優(yōu)秀教師”等。

付老師自從擔(dān)任班主任以來(lái)，始終秉持著“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的理念。不僅在課堂上傳授知識(shí)，更關(guān)注每位學(xué)生的情感需求和心理發(fā)展。為了加強(qiáng)自己在班級(jí)管理方面的能力，付老師通過(guò)學(xué)習(xí)獲得了心理輔導(dǎo)員B級(jí)專業(yè)資格證，付老師注重營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的班級(jí)文化。她組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。無(wú)論是學(xué)校活動(dòng)還是班級(jí)活動(dòng)，付老師總是傾注心血，帶領(lǐng)學(xué)生們共同創(chuàng)造美好的回憶。同時(shí)，她還積極與家長(zhǎng)溝通，建立良好的家校關(guān)系，讓教育形成一種合力。付利娟老師所帶班級(jí)獲得“先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

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