四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都西川中學(xué)2020年外地生自主招生錄取名單，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢?cè)诰€客服。

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成都西川中學(xué)語(yǔ)文組參加現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)校本培訓(xùn)

3月8日上午，語(yǔ)文組全體老師在多媒體廳參加了現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)校本培訓(xùn)，教務(wù)處副主任彭文強(qiáng)老師就微課制作開設(shè)專題講座。老師們?cè)谖⒄n設(shè)計(jì)理念、微課制作技術(shù)實(shí)操訓(xùn)練等方面收獲頗豐。

彭文強(qiáng)老師就“什么是微課”、“教師如何設(shè)計(jì)微課”、“微課的設(shè)計(jì)技術(shù)”等問題為語(yǔ)文組老師進(jìn)行了全面的介紹。一是選題，微課重在解決疑難，就教學(xué)重要環(huán)節(jié)的某個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行解惑、突破。

二是制作微課，課件需要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，整合資源，拓寬學(xué)生的眼界。三是錄制整合材料，錄制可以用“超級(jí)錄屏”軟件，剪輯處理文件可以用“視頻編輯”軟件等技術(shù)，選擇其適合的功能，整合精選的教學(xué)資源，服務(wù)于課堂，滿足學(xué)生的差異性發(fā)展。

成都西川中學(xué)第十八屆教育研討會(huì)智慧課堂

2018年1月8日，語(yǔ)文組何錚老師借助智慧課堂的現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為初三（8）班的同學(xué)們和觀課教師帶來了一堂高效的初三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)課。

上課伊始，何錚老師將十個(gè)句子推送到學(xué)生手中的平板電腦上，請(qǐng)學(xué)生在3分鐘內(nèi)判斷哪些是病句。即時(shí)生成的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示有的題目正確率能夠達(dá)到90%，而有的題目正確率僅有40%。這讓同學(xué)們清楚地意識(shí)到在病句辨析中存在“知而不會(huì)”“會(huì)而不對(duì)”的弱項(xiàng)。

面對(duì)這樣真實(shí)的問題，何錚老師順勢(shì)將課堂帶入“辨析病句策略”的分享交流環(huán)節(jié)。何錚老師請(qǐng)同學(xué)們回顧了11種常見病句類型。引導(dǎo)同學(xué)們從學(xué)會(huì)關(guān)注句子關(guān)鍵詞，來提高病句“診斷和施診”能力。

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作者：csg7

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