【引語】排名是考生在報考學校時一個非常重要的參考標準，那么2020年電子科技大學實驗中學在成都排名是多少？下面就是四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關(guān)資料。（查看詳情）

一、2020年電子科技大學實驗中學在成都排名

電子科技大學實驗中學為一類校，2018年5月學校被評為“四川省二級示范性普通高中”。2018年6月21日，被成都市教育局、成都市科技局、成都市科協(xié)正式授予成都市第二批撥尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地、創(chuàng)新學習中心和創(chuàng)新實踐基地。2018年9月開始學校一校兩區(qū)分區(qū)治理，兩個校區(qū)相距約1公里。

二、電子科技大學實驗中學近期活動

電子科技大學實驗中學地理組開展課題研討活動

2020年6月4日（星期四）下午14：00—17：30四川省張白峽名師工作室何麗霞工作站全體成員在成都市石室天府中學開展課題研討活動。本次活動中的中心一體，是為進一步加強四川省名師名校長重點課題之四川省張白峽名師工作室課題《基于學科核心素養(yǎng)的高中地理問題教學法及其應(yīng)用研究》的子課題《高中地理問題式教學中情境的作用和選取策略》研究，提升課題研究的針對性和有效性。

工作站全體老師觀摩了由石室天府中學劉俊老師帶來的一堂精彩的高三后期復(fù)習課。劉老師以兩道高考真題作為切入點，創(chuàng)設(shè)問題式教學情景，引導學生思考高考設(shè)問方式與答題的思路。繼而以兩個新材料為教學情景，讓學生來獲取信息、剖析材料、組織答案。后又對問題進行改編，在新的問題教學情景下，學生舉一反三進行應(yīng)用。

劉老師在高三地理后期復(fù)習課中對于問題式教學情景的處理，讓我們工作站的老師對于高三復(fù)習課堂中問題式教學情景的作用及選擇策略有了更深入的思考。

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