二、成都市龍泉中學(xué)近期活動(dòng)

家訪零距離！一場(chǎng)學(xué)校與家庭的“雙向奔赴”！

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，龍泉中學(xué)黨群辦和德育處組織黨員教師和班主任開展了一場(chǎng)暖心的寒假家訪活動(dòng)，與孩子、家長(zhǎng)進(jìn)行了心與心的交流，更好地架設(shè)起溝通的橋梁。

老師們結(jié)合學(xué)校假期生活意見和不同學(xué)生的實(shí)際情況，從“疫情防護(hù)”“心理健康”“網(wǎng)絡(luò)安全”“體育衛(wèi)生”“實(shí)踐成長(zhǎng)”“知識(shí)方法”等方面有針對(duì)性地了解情況，并給予學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的關(guān)心和指導(dǎo)，與家長(zhǎng)共同研究，找出學(xué)生發(fā)展存在的內(nèi)在問題及原因，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)注重教育方式方法，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，并詢問家長(zhǎng)的困難，收集他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展提出的建議。

家訪是一條合力育人的紐帶，一端牽著學(xué)校，一端系著家庭，引領(lǐng)學(xué)校和家庭同心、同向、同力前行。在面對(duì)面、心貼心的溝通過程中，學(xué)校與家庭拉近了心靈的距離，老師們解鎖了孩子們的成長(zhǎng)密碼，家長(zhǎng)也更能理解學(xué)校的教育理念，切實(shí)感受到了學(xué)校教育的溫度，雙方攜手共同托舉孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。

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